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La UNESCO participa en una respuesta de emergencia al incendio en Valparaíso, Chile

La UNESCO participa en una respuesta de emergencia al incendio en Valparaíso, Chile

En el Colegio Ministero Genteno de la comuna de Viña del Mar, Región de Valparaíso, la UNESCO participó en la entrega de más de 774 libros donados por la Fundación SM en Chile a la Secretaría Regional Ministerial de Educación (SEREMI) de Valparaíso, la cual fue coordinada. con la Junta Nacional de Ayuda y Becas Escolares (JUNAEB).

Esta donación se ha realizado en el marco de la distribución de libros de texto escolares que realiza a nivel nacional el Ministerio de Educación. Sus principales beneficiarios son niños, niñas y adolescentes del sector más afectado por el incendio, que ha cobrado la vida de más de un centenar de personas y arrasado más de nueve mil hectáreas de la región central de Chile, entre ellas zonas pobladas y territorio. Reserva Nacional Lago Penulas, algunas de las cuales están reconocidas como Reservas de la Biosfera por la UNESCO.

Las instituciones educativas de Viña del Mar reciben una parte de los textos: Colegio Arturo Prat Sacon, Colegio Villa Independencia, Colegio República del Líbano, Colegio Darío Salas, Colegio Miraflores, Colegio John Kennedy, Colegio Canal Beagle, Colegio Chorillos, Patricio Escuela Lynch, Escuela Primaria Santa Julia y Escuela Gastón Osa St. Mary.

Asimismo, en la comuna de Quilpué se distribuirán libros a la Escuela Theodore Hughes, Escuela Primaria Jorge Rock Laura, Escuela Primaria Darío Salas, Escuela Fernando Durán Villarreal, Escuela Manuel Pules Brito, Liceo Técnico Profesional de Mannheim y Tourismium. La escuela El Bataval de la comuna de Villa Alemana también recibirá ejemplares como parte de la donación.

Alejandro Vera, Jefe de Planificación y Monitoreo de la Oficina Regional Multidisciplinaria de la UNESCO en Santiagola donación es «un esfuerzo para brindar una ayuda tangible en tiempos de crisis proporcionando literatura para niños y jóvenes en las zonas afectadas. La iniciativa tiene como objetivo principal fortalecer el bienestar emocional de los niños y adolescentes afectados por los acontecimientos recientes».

El Rafael Gomes, director de la Fundación SM en Chile; Comentó: “Desde el programa ‘Páginas para soñar’, donamos libros de literatura infantil y juvenil, con el objetivo de apoyar y desarrollar una escuela que se posicione como un lugar especial de diálogo, encuentro y esperanza; apoyar el desarrollo socioemocional y la capacidad de la escuela para ser relevante y transformadora, para remodelar a propósito”.

La Fundación SM está planeando un programa de seguimiento después de la donación del libro, involucrando a más actores y organizaciones para la reconstrucción de las comunidades académicas afectadas por los incendios.

Por su parte, el Subsecretaria de Educación de Chile, Alejandra Araratia, se menciona la iniciativa: “Gracias a la coordinación de la UNESCO, queremos agradecer a la Fundación SM por su donación. Estas ayudas enriquecerán y actualizarán las bibliotecas escolares CRA en los colegios de la zona.»

Según la UNESCO, en emergencias y crisis, las comunidades educativas desempeñan un papel importante: brindan seguridad, estabilidad y permiten una sensación de futuro más allá de la crisis. Así, la educación y los diversos actores educativos pueden salvar vidas.

Es por eso que la organización continúa trabajando en fortalecer los sistemas educativos a través de la capacitación. Un primer ejemplo en este sentido son dos seminarios web organizados con el Ministerio de Educación y UNICEF en Chile sobre seguridad escolar y resiliencia del sector educativo, con miras a fortalecer las comunidades educativas. Los seminarios abordan específicamente el papel del apoyo psicosocial y la educación socioemocional durante emergencias y crisis prolongadas.

Estos eventos están dirigidos a diversos actores educativos, incluidos profesionales de la educación, directores de escuelas, docentes, comunidades y familias. En el primer seminario celebrado el 19 de marzo participó Janaina Hirata, coordinadora de la Alianza Global de la UNESCO para la Reducción del Riesgo de Desastres y la Resiliencia en el Sector Educativo y experta internacional.

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