Campamento Científico en Huilo Huilo, Chile

La iniciativa Socios en Ciencia comenzó en enero de 2015 con la Fundación Chilena Huilo Huilo. La Fundación, fundada en 1999, es una reserva ecológica en la región de la Patagonia de Chile y destaca la triple misión de conservación de la tierra, investigación científica y extensión comunitaria. En un esfuerzo por ampliar sus programas educativos, se ideó un campamento de ciencias para niños locales. Al educar a los niños sobre la naturaleza que los rodea, la esperanza era desarrollar el valor y la administración de la tierra para esta y las generaciones futuras.

Dos objetivos guiaron esta asociación: desarrollar planes de estudio de ciencias basados ​​en la investigación que fueran culturalmente relevantes para los estudiantes rurales y de escuelas de bajos recursos y de bajo rendimiento; y compartir el enfoque pedagógico centrado en la ciencia de Hollingsworth con profesores locales. Proporcionar desarrollo profesional brinda a los docentes la oportunidad de descubrir las teorías detrás de este enfoque y aplicarlo a todas las áreas de la enseñanza, incluidas, entre otras, las ciencias. Ambos objetivos, servicios directos a niños y profesores, abren nuevos caminos para desarrollar el potencial y los talentos tanto de estudiantes como de profesores.

Primer año

El Campamento Científico Hollingsworth Huilo Huilo 2015 recibió a niños de primero a quinto grado de la ciudad de Neltum en la región de los Ríos de Chile. Durante el año escolar, estos estudiantes asistieron a la Escuela Tierra de Esperanza, clasificada como rural y de bajo rendimiento. La rana de Darwin, una especie única que se encuentra sólo en Chile e investigada por científicos en Huilo Huilo, fue el tema del campamento. El desafío era implementar un plan de estudios basado en la investigación con participantes del campamento cuya educación se limitaba a los métodos de enseñanza tradicionales dirigidos por maestros. A través de lecciones basadas en la investigación, los niños descubren el camuflaje, las membranas y el ciclo de vida único de este fascinante animal. Con el objetivo de acercar el trabajo de los científicos al campamento, dos investigadores que estudian la rana de Darwin en la reserva visitaron el programa, compartiendo su trabajo así como los desafíos de identificar un animal tan sensible. En respuesta a este dilema de la vida real y como proyecto final, los niños utilizaron el proceso de ingeniería para diseñar un prototipo de contenedor para guardar notas de campo de ranas.