FAE Edificio Facultad de Economía y Empresas – Universidad de Santiago de Chile / Marcino Arquitectura
- región:
13150 metros cuadrados -
año:
2021
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Fabricantes: Asa Applewe, Atís, Búdnik, Sedelsa, tu sentado, gradiente térmico, mk
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Arquitectos principales:
Jorge Marceno B., María Inés Busoni J., María Francisca Valenzuela R.
Descripción de texto proporcionada por arquitectos. Si corresponde a la arquitectura moldear las acciones humanas, proponemos que la acción principal a desarrollar en el edificio FAE sea peripatética, como herramienta para facilitar la formación integral de “buenos ciudadanos”, en el sentido aristotélico, capaces de asumir posiciones de liderazgo a largo plazo en el estado y la sociedad.
Proponemos un paseo comunitario, una caravana circular, donde las rampas ya no conducen simplemente a lugares, sino que son lugares, dice Carrere, vinculando los espacios de estudio con los espacios de socialización de manera secuencial, comenzando desde la plaza de llegada y continuando hacia el patio central. y terrazas y balcones hasta el acceso a una azotea ajardinada para observar el campus, la ciudad y la zona desde el piso 7 o 13.
Claude Barnett y Paul Virilio propusieron que el nuevo ser humano aprendiera a vivir en el plano diagonal, es decir, en el plano inclinado, a abandonar los ejes cartesianos como progresión natural del habitar del hombre en plena conciencia corporal, ajustando constantemente su posición y su carga potencial. debido a la gravedad y la fricción: se ofreció como alternativa la «función oblicua».
A lo largo de dos décadas de práctica en arquitectura educativa, el uso de rampas como argumento de proyecto en Marsino Arquitectura ha evolucionado desde un elemento efectivo para enfrentar la exclusión a un elemento transformador en el espacio educativo, una escenografía performativa que promueve acciones dinámicas, libres y participativas, de alguna manera. lúdicos e inesperados, como los cruces de bicicletas en el caso de los edificios, el auditorio del Campus Juan Gómez Milas de la Universidad de Chile o Desarrollo Humano en el caso del Liceo Técnico Vocacional de La Florida.
La evolución hacia una experiencia arquitectónica más consciente para el habitante, lo que en nuestra práctica llamamos transición de objeto arquitectónico a sujeto arquitectónico, implica una decisión de abordar lo inesperado, lo que escapa a la autoridad del arquitecto y pertenece a la comunidad. Cargas potenciales para sus residentes.
Se destacan por colores vibrantes según el fresco chileno Mono González, una rampa, dispositivos mecánicos de transporte vertical (ascensores y escaleras mecánicas), y elementos de la escena performativa que potencian acciones dinámicas, libres, lúdicas o inesperadas como el cruce de bicicletas. el patio central.
La imagen heterogénea o híbrida del edificio FAE intenta establecer un diálogo con el contexto urbano que nos rodea, integrando elementos populares como el “edificio caracol” comercial, el puente peatonal y la carpa del circo, de igual manera la imagen limitada del edificio o en proceso de transformación que permita futuras modificaciones y ampliaciones, forma parte de una estrategia adaptativa y reflejo de nuestro origen híbrido.
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